Colloque annuel de l’ALCQ, Université Ryerson, du 27 au 29 mai 2017
Fondée en 1975, durant la période qui a vu la ratification du bilinguisme canadien, l’ALCQ se positionne depuis 40 ans comme la principale association au Canada à mettre en valeur la recherche sur les littératures canadienne et québécoise dans les deux langues officielles. Le colloque annuel de l’ALCQ aura lieu lors du Congrès des Sciences humaines et sociales à l’Université Ryerson à Toronto du 27 au 29 mai 2017.
Appel général à communications
Cet appel général à communications sollicite des propositions de communication de 15 à 20 minutes, en anglais ou en français, portant sur la recherche, l’enseignement et des enjeux professionnels pertinents pour les membres actuels ou futurs. Les propositions ne devraient pas dépasser 300 mots et être accompagnées d’une brève notice bio-bibliographique, ainsi qu’un résumé de 50 mots (en format Word ou RTF). La date limite de soumission est le 1er février 2017.
Séances organisées par des membres
Nous accueillons aussi les propositions de séances organisées par des membres sur tout aspect de l’étude des littératures canadienne et québécoise. Nous encourageons divers types de séances :
- Les séances de communications : Les participants présentent des communications académiques de 15 à 20 minutes, suivies d’une période de questions et de discussion.
- Les séminaires : Les participants préparent leurs présentations à l’avance et les distribuent par voie électronique aux autres participants avant la conférence. Les participants ont toujours la possibilité de présenter de façon formelle leur recherche pendant 15 à 20 minutes, mais les organisateurs du séminaire peuvent choisir de raccourcir ce temps afin de laisser plus de temps à la discussion.
- Les tables-rondes : Chaque participant présente brièvement (5 à 10 minutes environ) son optique sur une question ou une problématique spécifique; un débat et une discussion avec l’auditoire s’ensuit.
- Pecha Kucha : Chaque participant présente 20 images pour une durée de 20 secondes chacune, tout en les expliquant ou les commentant.
- Les séances d’affiches : Les participants présentent des affiches visuelles de leurs recherches dans un cadre informel. Le lieu et l’horaire sont prédéterminés.
- Les séances de création : Les participants lisent un extrait de texte de fiction, d’essai, de poésie ou d’autres genres, avant d’entamer une discussion avec l’auditoire.
- Les ateliers de développement professionnels : Le modérateur/la modératrice invite chaque participant à faire une présentation autour d’une question de développement professionnel en lien avec les études canadiennes et québécoises ou autour de problématiques professionnelles susceptibles d’intéresser les membres quel que soit le stade de leur carrière académique.
Nous invitons les propositions de séances organisées par des membres dans tous les formats décrits ci-dessus. D’au plus 300 mots, ces propositions doivent être envoyées le 15 novembre 2016 au plus tard; elles seront disponibles sur le site de l’ALCQ. Prière de préciser le format de la séance proposée (séance de communications, affiches, pecha kucha, etc.)
Toute présentation et toute séance doit être écrite en français ou en anglais et être envoyée aux deux coordinatrices. Il faut être membre de l’ALCQ d’ici le 1er mars 2017 pour proposer une communication ou une séance. Visitez le site internet de l’ACLQ (www.alcq-acql.ca) pour les informations concernant l’adhésion et l’inscription. (à venir très prochainement)
Coordinatrice (anglais)
Professeure Andrea Cabajsky
Department of English
Université de Moncton
19 Antonine Maillet Ave.
Moncton, NB
E1A 3E9
Téléphone: (506) 858-4250
Fax: (506) 858-4166
Courriel: andrea.cabajsky@umoncton.ca
Coordinatrice (français)
Professeure Élise Lepage
Department of French Studies
University of Waterloo
ML 330
200 University Avenue West
Waterloo, ON
N2L 3G1
Téléphone: (519) 888-4567 x33593
Courriel: elepage@uwaterloo.ca